工业设计的撤销是一件好事，意味着这个专业终于回归理性了。
上世纪80年代，国内还没有工业设计这个概念，大体电视、冰箱、空调等家电都依赖进口，没有自主制造的能力，更谈不上自主设计。
这一时期国内工业设计方面的资料极为匮乏，很多先进的设计理念都是通过留学出国带回，工业设计的教育体系尚处于一片空白。
1977年国家第一机械工业部批准湖南大学成立”机械造型及制造工艺美术研究室”，建立国内最早的人机工程研究室，工业设计的概念开始萌发。
1979年中国工业美术协会成立，中国工业设计的前身，中国工业设计教育由此而起，1987年工业设计正式成为专业，清华大学、北京理工大学、无锡轻工学院（江南大学）陆陆续续成立最早的一批工业设计专业。这也是为什么至今清华、北理、湖大、江南一直是工业设计专业的强校，几十年历史传承摆在这里。
20世纪90年代，市场经济开始盛行，工业设计开始受到重视。
1994年海尔与日本G-K设计成立海高设计制造有限公司；1995年美的创立工业设计公司。这一时期工业设计专业还是十分稀少的，无论是需求端还是供给端都十分平衡，设计专业毕业的学生轻松就能找到工作。
1999年在市场和就业的双重刺激下，高校的工业设计专业开始陆续扩招。一项数据可以表明：1999年扩招前，教师与学生的比例是1：7，来到2005年这一比例就攀升到了1：17。扩招使得教师教学质量下降，学生能力得不到提升，同时学生人数远远超出了办学条件所能承载的极限，直接导致毕业生虽多，能满足要求的极少。
2021年教育部撤销了518所高校的专业，其中就包含了工业设计（产品设计），名单中还不乏985、211高校。撤销掉工业设计专业就代表专业不好吗？
我认为并非是专业的问题，而是所在学校不具备开设该专业的条件。这类被撤销的学校工业设计并不是该校的特色专业，同时也缺乏对应的师资条件，校内报考的学生少，学生就业率低，影响了学校教学资源的合理分配，专业被撤销是清理之中的事情。
高校扩招原本初衷是想让“大众教育”取代“精英教育”，但工业设计专业的特殊性，使得它必须再次回归“精英教育”。让不具备办学条件和资格的高校撤销掉工业设计专业是一件好事，它会将就业端的供求关系拉回平衡，也有利于培养出更多的资深设计师。
当然“精英教育”势必产生和大众认知上的断层，面向国人的设计教育可能还需要持续十几年。
作者：Jarvis Xie
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